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共抗疫情,守护成长,赤眉一初中教师当好学生引路人
时间:2021-01-31 01:25 点击次数:
本文摘要:为了避免疫情蔓延到校园,最近教育部、省市县教育行政部门发布了2020年春季学期延期入学的通报。综合考虑疫情对策和教育工作,南阳市内乡县赤眉町一中学通过一系列措施周密安排,为学生健康成长说明了方向。首先,放松心理。 面对新型冠状病毒肺炎的发病人数大幅减少,许多学生心理不安。

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为了避免疫情蔓延到校园,最近教育部、省市县教育行政部门发布了2020年春季学期延期入学的通报。综合考虑疫情对策和教育工作,南阳市内乡县赤眉町一中学通过一系列措施周密安排,为学生健康成长说明了方向。首先,放松心理。

面对新型冠状病毒肺炎的发病人数大幅减少,许多学生心理不安。为此,该校及时表达了国家权威专家和疫情防控部门关于正确认识该疫情特点和科学防控的建议策略,出了《南阳市教育局关于发行新型冠状病毒感染肺炎预防管理系列的通报》和《内乡县教育体育局致全县家长和学生的信》,各班主任利用学校通信和微信等媒体指导学生自学这些文件精神,科学认识,科学预防,减少学生的心情和担忧。其次,进行科学防治。

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学校应上级教育部门,融合镇村集团进行疫情调查,教师通过学校和班级的微信集团、电话等方式对本班学生和家长是否有去武汉的经验,是否有从武汉回来的人认识的经验,展开了森严的调查、请示。同时,班主任拒绝学生每天在微信群中及时恢复疫情,一个人也做不到。

全面指导学生和家长讲卫生,不开门,不吃饭,安心在家,预防疾病传染。利用钉书机软件拒绝学生每天的健康收据,制作健康统计资料,同时应政府和教育部门做好防疫工作。

再次,做出自学的决定。寒假后入学时间延期了,但离开学校仰望教育,假期有时学习。

该校创造性地利用网络信息技术资源,各科教师通过微信、钉书机软件警告家长完成寒假作业,家长拒绝在学校及时在班级微信群或钉书机网群上载自己当天的作业照片,班级教师在班级群内检查指导病毒无情,师有情人。该校采取了一系列强有力的措施,在城主学生健康的同时,不耽误学生的学业变革,在疫情对策的关键时期出现了学生健康体贴的引导者。


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